ACCP8.0的課程設(shè)計(jì)與就業(yè)結(jié)合的更加緊密,所有內(nèi)容完全以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于全面提升學(xué)員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。ACCP8.0課程研發(fā)所采用的逆向設(shè)計(jì)理念是指,研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)深度企業(yè)調(diào)研,專(zhuān)業(yè)分析用人企業(yè)的招聘需求,充分明確當(dāng)前軟件企業(yè)所招聘技術(shù)人員的畫(huà)像。在明確了企業(yè)的技術(shù)需求之后,課程研發(fā)人員再?gòu)钠渲刑釤捒偨Y(jié)關(guān)鍵的就業(yè)技能點(diǎn),并用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例貫穿的形式融入到課程設(shè)計(jì)當(dāng)中。這樣一來(lái),就能保證學(xué)員學(xué)到的都是企業(yè)當(dāng)前使用廣泛、主流的技術(shù)和技能,并且通過(guò)大量的實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)員完全可以掌握這些技術(shù), 在ACCP8.0課程體系中,把學(xué)員編程的熟練度、規(guī)范度和職業(yè)素質(zhì)作為明確的培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)員通過(guò)參加ACCP8.0的學(xué)習(xí),能夠掌握非常過(guò)硬的實(shí)際操作技能,成為一名非常熟練的、優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人才。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,ACCP8.0的學(xué)員需要接受全面的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),確保他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成從“學(xué)校人”或“社會(huì)人”向“職業(yè)人”的過(guò)渡。
逆向設(shè)計(jì)確保就業(yè)——專(zhuān)業(yè)分析5362條招聘信息
——深入訪談386家用人企業(yè)
——定制2份行業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)歷
——針對(duì)286項(xiàng)關(guān)鍵技能點(diǎn)逐一突破
——斥資2000萬(wàn),組織186名中美印專(zhuān)家投入研發(fā)
高強(qiáng)訓(xùn)練編程能力——1年半完成52000行代碼編寫(xiě)
——相當(dāng)于1名程序員2年代碼編寫(xiě)量
項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)案例貫穿——提供CRM、ERP中型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
——演練26項(xiàng)全真項(xiàng)目案例,貫穿8大行業(yè)
打造COT六脈神劍 ——訓(xùn)練目標(biāo)清晰 訓(xùn)練手段多樣
——滲透學(xué)習(xí)過(guò)程 考核方法明確
——接軌職場(chǎng)禮儀 積累職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)
徐州北大青鳥(niǎo)中博學(xué)院為每位想要在職場(chǎng)上高薪求職的人士提供...
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